レッスンの概要 「最後にシューシューという副詞の後の文字 o ~ e」。 副詞のスペル 副詞の歯擦音の後の e に関するルール
中学1年生。 ロシア語のレッスン。
主題: 最後にシューシューという副詞の後の文字 O と E。
目標: - 副詞で単語をシューシューと鳴らした後、O と E のスペルを強調表示する能力を開発します。
さまざまな品詞の単語の歯擦音の後の O-E の使用に関連するスペルの問題を適切に解決します。
副詞の語尾に強調を加えて「o-e」を書くスキルを身につけます。
美的感覚を養います。
文化的価値観を理解することを学びます。
設備:テーブルO~E、加熱後E
レッスンタイプ : 複合レッスン
繰り返し: 他の品詞の歯擦音の後の O-E。
授業中
開催時間
反省はポジティブです!
おはよう! 一日が始まりました!
怠惰を捨ててください。
授業中に答えて、
「A」を獲得しましょう!
完成した「ブレインストーミング」の正面調査
日付や週の名前を指定せずに、曜日を順番に名前を付けます。 。 それをノートに書き留めてください。
語源的なウォーミングアップ。 あなたは知っていますか?
副詞明日 - 前置詞「for」と既存の朝が合併した結果として発生しました。 つまり翌日の朝以降です。
副詞今日 古い指示代名詞 this (これ) と今日の名詞を結合して形成されました。 同じ代名詞 this (これ) が副詞でも保存されます今 (同じ時間)。
ゲーム「サードマン」 ダサい、安い、熱い! 重い、新鮮、良い。
スペルがわからない単語を特定する
新しいトピックとレッスンの目的を定義します。 新しいトピックを投稿します。
副詞の歯擦音の後の文字 O ~ E。
クラスと一緒に作業します。 演習 1
形容詞から副詞を形成し、スペルを図で示し、強調を加えます。
不器用に動く - 不器用に動く
仕上げ(ブリリアント) – 鮮やかに
話す(良い) - 良い、
熱い - 熱い
状態 (一般) – 一般的に
メロディアス - メロディアス。
ルールを策定しましょう! 歯擦音の後の副詞でEと書かれるのはどれですか、どの場合に-Oと書かれますか。何を言わなかったのですか?
接尾語にストレスが聞こえないときは、
そうしたら、必ず文字 E を書きます。
この言葉がまだ誰も混乱させないようにしましょう。
例外が 1 つだけあります
グループワーク
グループワーク用のカードNo.1。
動詞と副詞を組み合わせて、質問に答える方法を教えてください。 歯擦音の後の最後に O または E が付きます。
演奏し、話し、学び、のぞき見し、音を立て、ピアリングします。
参考になる言葉: 素晴らしい、勝ち誇ったほど良い、非難する、探求する、説得力のある。
カードNo.2。グループワーク用。
副詞を副詞、つまり末尾の歯擦音の後に O または E という単語が付く同義語に置き換えます。
真面目に仕事に取り組むのは不器用だ
一生懸命愛するのは良いことだ、素晴らしいことだ
ぎこちない動きは暑い
大胆に振る舞う - メロディアスに
歌うように話す - 反抗的に
素晴らしい仕事をしていると不承認になる
不満そうな表情 - 一般
グループワーク用のカードNo.3。
O または E の文字を挿入します
「第三の車輪」
一般____、不愉快な______、原因______、
新鮮___、メロディアス__、まだ____、
不気味____、熱い____、心地よい____、
素晴らしい___、良い____、心強い___
個人の仕事。
個人の作品用のカード
不足している文字を埋めてください。
クリジ___vnik、川___nka、リード___vy、良い___
ヘアカット___m、帽子___nka、くし___k、その他___、
リード____、医師___m、フレッシュ___
不足している文字を挿入する
ボルシチ___m、通り___th、服___nka、その他____
くそー、女の子___、女性、ホット___
焦げた____、ケーキ___k、花粉___番目、合計_
不足している文字を挿入する
流れ、w___v、新鮮___、不気味___
ペブチ___、ブリック__m、錆__rokh、
黄色、絵___m、ぬいぐるみ___w、w___h。
クラスで協力する タスク 2 口頭演習、287。この綴りの副詞の多くに接尾辞 YUSH が付いているのはなぜですか?
課題 3 A ウスティネンコのイラスト「冬の日」p. 160 (教科書) に基づいて作業する 副詞を使用して文章を作成します。 最も美しい文をノートに書き留め、副詞に下線を引きます。 文のメンバーとして。
グラフィックディクテーション
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
おおおおおおおおおおお
(犬、縫い目、静止、ホット、見事、メロディアス、キー、チープ、茂み、レバー。)
10 結論 。 反射。 副詞で O ~ E を書くための条件は何ですか? 母音を選択するための同じ条件によって特徴付けられる品詞は何ですか? 単語のどの部分にありますか?
ブリーフィングハウスの割り当て。 パラグラフ36。 課題に関する演習 288 (5 文)
副詞の終わりの歯擦音の後の文字 O/E
シューシューという音の後の副詞の終わり (w、h、zh、shch) ストレス下で書かれた について, アクセントがない - E.
例: 良い ό 、不気味な e、 新鮮な ό 、 エキサイティング e.
例外: まだ e.
副詞の末尾の文字 O/A
この綴りは副詞の語形成方法に関連しています。
接頭辞を伴う副詞の場合 イン、オン、フォー、、手紙は最後に書かれています について.
例えば: 左 - Vライオン ○、 右 - の上権利 ○、 ライト - 後ろにライト ○.
接頭辞を伴う副詞の場合 from- (is-)、to-、from- (co-)、形容詞から作られる プレフィックス-サフィックス方式、手紙は最後に書かれています あ.
例: 遠く離れた - から遠く離れた あ、 赤 - 前に赤 あ、 新しい - と新しい あ.
注意:接頭辞が付いた副詞の場合 から(ある)、から、(から)形容詞から作られる 接尾語の方法(つまり、形容詞にはすでに接頭辞が付いています)、その後
最後に書いてある について.
例えば: 前に 緊急 – 予定より早く ○, 前に逐語的に - 逐語的に ○, から初期 - 最初に ○.
参考文献
- ラズモフスカヤ M.M.、リヴォヴァ S.I. ロシア語など。 中学1年生。 教科書。 - 第 13 版 - M.: バスタード、2009 年。
- バラノフ M.T.、レディジェンスカヤ T.A. ロシア語など。 中学1年生。 教科書。 - 第34版 - M.: 教育、2012 年。
- ロシア語。 練習する。 中学1年生。 エド。 S.N. ピメノバ - 第 19 版 - M.: バスタード、2012 年。
- リヴォヴァ S.I.、リヴォフ V.V. ロシア語。 中学1年生。 3部構成 - 第8版。 - M.: ムネモシュネ、2012 年。
- 教訓的な教材。 セクション「副詞」()。
- 品詞としての副詞 ()。
- 品詞としての副詞 ()。
- ロシア語の品詞 ()。
- 書く文化。 副詞()。
宿題
演習番号 241、245、247。バラノフ M.T.、レディジェンスカヤ T.A. ロシア語など。 中学1年生。 教科書。 - M.: 教育、2012 年。
タスクその1。これらの単語について、接尾辞 - が付く同族副詞を選択して書き留めてください。 o(s)。 副詞の接尾辞を特定します。
新鮮、似ている、恥知らず、不器用、旋律的、力強い、粘性、軋む、熱い、叫ぶ、呼ぶ、震える、フィットする、勧める、挑戦的、徹底的、エキサイティング、処分する、警告、まばたきせず、非難する、期待している、さわやか、脅迫する、理解する、驚くべき、憂鬱な、恐ろしい、見事な、すべてを包括する、勝ち誇った、刺激的な、抗議する、リラックスする、驚くべき、嘆願する、印象的な、勇気づける、和解する、魅惑的な、魅力的な、一般的。
タスクその2。文字を選択するための条件を示して書き留めます - o(s)最後に副詞をシューシューと鳴らした後。
疲れる..、熱狂する..、良い..、恐ろしい..、疑問を抱く..、鋭い..、疲れる..、勇気づける..、試練を与える..、目がくらむような..、濃厚な..、迷惑な..、魅惑的。 .、憤慨している.、眠気を誘うような...
タスクその3。不足している文字を埋めて、そのスペルを説明してください。 語の形成方法を示します。
左にステップして…、右に…トラックを追い越して、暗くなる前に出発して…、注文のずっと前に、暗くなってからそこに着いて…、拭いて乾かして…、時々…興味を持って、また始める...、夜更かし...、きれいに舐める...、すぐに...おやつを食べて、長い間...覚えておいてください。
接頭辞を伴う副詞 e-、for-、on-、短い形容詞で構成され、最後に文字が付きます o (左へ、暗くなる前に、しっかりと)、接頭辞が付いた同じ語源の副詞 ~へ、~から、~から最後に手紙がある あ (真っ赤な、古代の、右)。
シューという音の副詞
副詞の終わり、歯擦音の後に、文字が書かれます b、例えば: ワイドオープン、バックハンド、バックハンド。
例外: 既婚者、耐えられない、本当に。
否定副詞
否定副詞ではストレス下で書きます ない、アクセントなし - どちらでもない(どちらの場合もスペルは連続しています)、例: 休む暇もありません - 病気になることもありません、散歩に行く場所もありません - どこでも働いたこともありません、手紙を待つ場所もありません - どこからもニュースが来ません。
副詞の連続書き
副詞を書く際の困難は、ほとんどの場合、この品詞が他の品詞からの単語でほぼ継続的に補充されるという事実に関連しており、この移行がすでに終了しているのか、それとも前置詞と名詞は副詞になる途中です。 したがって、副詞を使用する場合は、多くの場合、スペルの参考書を参照する必要があります。
副詞の 3 つのタイプ (意味や構文上の役割において副詞に近い表現を含む) について説明します。連続型、ハイフン付き、分離型です。
1. 前置詞と副詞を組み合わせて形成される副詞は、次のように併記されます。 今までも、これからも、ずっと、明後日も。これらの場合、名詞の意味で使用される、前置詞と不変の単語の組み合わせを別々に書かれた単語とは区別する必要があります。 比較する: 翌日、天気が変わりました(つまり、副詞の意味での翌日)。 - 出発は明日の予定です(つまり、名詞の意味での明日)。
注:代名詞副詞の綴りについて (なぜ、なぜ、なぜなど) § 61、段落 4 を参照。
- 2. 前置詞と接頭辞を組み合わせてできる副詞は併記します。 V-そして に-集合的な数字を使用すると、次のようになります。 二度、二度に分けて(しかし: それぞれ2つずつ)。
- 3. 前置詞・接頭辞と短い形容詞を組み合わせて作られる副詞は、次のように併記されます。 右に、簡単に、完全に、完全に、時々、再び(§53 を参照)、 長い間、無駄に、近くで、短時間」比較する: 多くの人々(たくさんの) それは何ヶ月も会っていなかった展示会での出来事です。
- 4. 前置詞-接頭辞と完全な形容詞および代名詞を組み合わせて形成される副詞は、たとえば次のように一緒に書かれます。
四方八方に突進し、手で見て、盲目的に探し、手当たり次第、暗闇で遊び、近づいても、結果は引き分けです。ただし、形容詞が母音で始まる場合、前置詞は V別に書かれています: 公然と(§58、i.4を参照)。
5. 現代文語で使用されない名詞または名詞形を含む副詞は、次のように併記されます。 たくさん、閉じ込められた、半熟、静かに、完全に、内側から、地面へ、斜めに、急いで、空腹時に、ランダムに、実際に、偶然、ランダムに、遠くに、横切って、半分に、午後、後ろ、外、早朝、半分寝ている、多すぎるや。。など。
注記。 これらの副詞の一部には名詞が含まれており、これらは辞書にも独立した単語として記載されていますが、非常にまれに使用され、場合によっては特別な文脈で使用されます。たとえば、次のとおりです。 近い(参照: 遠く用と近く用のメガネ)、古代から(参照:約 老人は奇跡について話します)。
6. 副詞は、意味を変えずに接頭辞と副詞の元となる名詞の間に定義(形容詞、数字、代名詞)を挿入できない場合、または名詞に格疑問を投げかけることができない場合に併記されます。例えば: さらに、一緒に、即座に、もう一度、周りに、その後、直前に、定刻に、その後、半分、本当に、逆に、すぐに、大声で、結婚して、向かって、意地悪で、裏返しに、前夜に、それは明白に、その反対に、きっぱりと、互いに競い合い、半分は見せしめのために、最後には例えば賃貸料として、いつも、そして、強制的に、無作為に、率直に言って、部分的に、続けて、時々、無意識のうちに、朝、横に、すぐに、すぐにや。。など。
注 1. これらの副詞の多くは、文脈 (説明語の存在) と意味に応じて、前置詞と名詞の組み合わせとして機能し、別々に書かれます。 比較する: すぐにやってください(即座に) - 危険な瞬間に恐れること、本当に満足すること(実際には) - 他の人の意見に反して、真実を信じてください - あなたの手の傷には塩が入りました、すぐに戻ってきてください(近日公開) - スピードを上げる、途中で友達に会う - 友達との出会いを賞賛する、悪意から行動する - 悪と不正を攻撃する、帽子を脇に置く(横向き) - あなたの側を向いてください(参照。 右側)、死ぬほど怖がってください - 死んで、翌朝戻ってきます(午前中に) - 朝まで置いておくと、スーツがフィットします(測定による) - 時間通りに到着する(時間通りに)など。
注 2. 検討中のグループと前のグループ (5 も参照) には、主に用語的および専門的な性質を持つ多くの副詞も含まれており、接頭辞が付いています。 V-そして最後の音節 -く、併記する場合がほとんどですが、別々に記載する場合もあります。 一緒に書いたもの: 後、散在、散在、噛む、スキップするや。。など。
別に書いてある: 嘲笑的に、分割払いで、また 好奇心(異なる形式の) および異なる語源の組み合わせで、名詞が母音で始まる場合: 抱き合って、一人で(§58、i.4を参照)。
7. 名詞を含む空間的・時間的意味を持つ副詞を併記する 上、下、前、後、高さ、距離、深さ、幅、始まり、終わり、世紀、ただし、一部の単語の前に定義語を付けることができます。たとえば、次のようになります。 上(参照) 一番上)、一番上、一番上、一番上、下、下、下、下から、上へ、前、後ろ、上、遠く、遠く、奥、広く、中始まり、最初、完全に、最後に、永遠に、永遠に、永遠に、永遠にこれらの単語は、文自体に指定された名詞の説明単語が含まれている場合、または文脈の意味に従ってのみ個別に記述されます。たとえば、次のとおりです。 家の底まで、何世紀にもわたる奥深く、霧の彼方まで、講義の始まりに、永遠に、永遠に、永遠に、最初からのルールを繰り返してください。(つまり「最初から」) cf.: それはすべて、その人の伝記をどこから見るか、最初から見るかによって異なります。と 終わり(L.レオノフ)。