大きいか小さいかにかかわらず、どの動物が寒いのか、そしてその理由は何ですか。 いつも下り坂を走る動物は何ですか? なぜ年老いたヘラジカはヘラジカと呼ばれるのでしょうか?

3. 視覚ゾーンは大脳皮質のどの葉にありますか? 1. 側頭部 2. 前頭部 3. 頭頂部 4. 後頭部 4. どれ

チロキシンの生成が不十分なためにこの病気が子供に発症しますか?

1.ミクセディマ 2.バセドグア病

3.クレチン症 4.糖尿病

5. 自律神経系の副交感神経部門は消化器系の機能にどのような影響を与えますか?

1.影響を与えない 2.刺激する

3. 押し下げる 4. 広げる

1. 見当識反射の中枢は中枢神経系のどの部分にありますか?

1. 中脳内 2. 延髄内

3.間脳内 4.大脳皮質内

2. 体の肉体的および精神的発達を調節する物質は何ですか?

1.インスリン 2.チロキシン

3. ソマトトロピン 4. グルカゴン

3. 皮膚筋感覚のゾーンは大脳皮質のどの葉にありますか?

1.前頭部 2.後頭部

3.側頭面 4.頭頂面

4.コルチコイド(副腎皮質のホルモン)の形成が不十分な人にはどのような病気が発症しますか?

1. 粘液水腫 2. 巨人症

3.青銅病 4.小人症

5.心臓の働きを高める物質は次のうちどれですか?

1.ブラジカルジン 2.カルシウムイオン

3.アセチルコリン 4.カリウムイオン

1. 関節内の骨の変位が許容値を超えている(一方の骨の頭がもう一方の骨の関節腔から出ていない)、または通常の方向と一致しない方向にある場合、次のような症状が発生します。 ...

1.打撲 2.捻挫

2. 緋色の血が脈動して流れ出すのは、どのような出血ですか?

1.動脈 2.静脈

3. 傷面全体から出血するのはどのような出血ですか? 出血は通常、大量の出血を伴わず、簡単に止まりますか?

1.動脈 2.静脈

3. 毛細血管 4. あらゆる種類の出血

4.ウイルスによって引き起こされる人間の病気はどれですか?

1. 結核 2. アメーバ症

3. 白癬 4. 天然痘

5.破傷風を予防するにはどのような対策をとるべきですか?

1.予防接種を受ける

2.美容液を導入する

3.抗菌剤を服用する

4.抗ウイルス薬を服用する

1. 関節腔からの 1 つの骨の頭の部分的または完全な脱出

別のことが起こるとき....

1.打撲 2.捻挫

3. 関節の脱臼 4. 骨折

2. 骨の完全性の侵害は次の場合に発生します。

1.打撲 2.捻挫

3. 関節の脱臼 4. 骨折

1) どの木が他の木よりも遅く咲きますか?

2) 途中で足をこすってしまいました。 痛みを和らげる方法は?
3) 他の鳥​​の声を真似できる鳥はどれですか?
4) なぜ鳥はてんとう虫をつつかないのですか?
5) 地球上で最も貪欲な捕食者に名前を付けてください
6) どの動物が一番きれいですか?
7) カッコウに向かってカッコウをするのはメスですか、それともオスですか?
8) 一番小さな鳥は誰ですか?
9) どの動物が一番大きいですか?
10) 飛んでいる最大の鳥は何ですか?

1. 体の冷えに対する反応として、震え(律動的な筋肉の収縮)が現れます。 この体の反応を何と呼びますか?条件付けされた、または

KVN

「鳥の世界で」

1) プレゼンターは KVN プログラムについて報告し、チームを紹介し、ウォームアップとして 6 つの漫画の質問をします。

質問:

1. いつも下り坂を走る動物は何ですか?

(チグリス川)

2. ヒバリからどのような大きな鳥を作ることができますか?

(カラス)

3. ネズミを捕まえない猫はどれですか?

(アイアンキャッツ)

4. 飛んだり泳いだりするキノコはどれですか?

(キノコ)

5. 楽器の一部として呼ばれる鳥は何ですか?

(ハゲワシ)

6. 有名なロシアの作家の姓と一致する鳥の名前はどれですか?

(ゴーゴリ)

2) プレゼンターは挨拶のためにチームに発言権を与えます。

チームは面白い挨拶をします。 それから彼らはお互いに質問します。 船長は乗組員と相談した上で返答する。 (考察には 1 分が割り当てられます)。

1stチームからの質問:

1. 氷の下に潜って鳥を捕まえる鳴き鳥は何ですか? (ひしゃく)

2. 大きい動物と小さい動物ではどちらが寒いですか? なぜ? (小さいですが、体の体積に比べて表面積が大きいため、より多くの熱を外部環境に放出します。)

3. ネズミやフェレットが食べない小動物は何ですか?その理由は何ですか? (じゃじゃ馬、刺激臭がするので。)

チーム 2 からの質問:

1. 手のひらを広げて足を外側に向けている動物はどれですか? (ほくろのところ)

2. 老雄ヘラジカはなぜエルクと呼ばれるのですか? (角が鋤のように見えます)

3. 春に「ローブを買う、毛皮のコートを売る」、秋にはその逆とつぶやく鳥は何ですか? (ライチョウの雄)

3) 次の競技では、プレゼンターが 3 枚の鳥カードをチームに配布します。 チームは 3 分以内に自分の種の名前を紙に書く必要があります。 次に、プレゼンターはシートを陪審員に渡します。 (各チームが 3 回目のコンテストの答えを準備している間、主催者はチームのファンと「声とシルエットで鳥を認識する」というゲームを行いました。)獲得したポイントはチームのアカウントに送られました。

4) 発表者が 4 を発表します。番目 競争: 「これは誰の足跡かを調べてください?」

各チームには、動物や鳥の足跡を描いたカードが 5 枚ずつ与えられます。 1分間チームで相談した後、キャプテンが答えを出します。

5) 鳥、動物、自然に関する詩のコンテスト。

プレゼンターはチームに、指定されたトピックに関する詩の一節を 2 分間でできるだけ多く覚えるように勧めます。

最も多くの詩を覚えたチームがこのコンテストの優勝者となります。

6) チームファンのためのコンテスト。

に含まれる鳥の名前を教えてください"赤い本"。

7) チームが事前に準備した最後の競技: 「宿題」 テーマ: 「詩やおとぎ話を上演します。主人公は鳥や他の動物で、自分で考え出すことができます。」

最後に、陪審員が結果を総括し、プレゼンターがチームに鳥や自然についての歌を歌うように勧めます。

このようなイベントは非常に便利です。 生徒たちは遊び心のある方法で内容を覚えたり勉強したり、何か新しいことを学んだりして、そのような課外活動の準備をします。 子どもたちは認知活動を発達させ、生物学への関心も高まります。

したがって、このようなイベントを準備するのは複雑ですが、学生が楽しんで参加し、主題の学習を楽しんでいるという事実に、私は高い道徳的満足感を感じています。 そして、これには最もコストがかかり、子供たちに自然への愛、私たちの「劣った」兄弟たち、そして自分たちの行動に対する責任感を育てるのです。

エクササイズゲーム

「第三の車輪」

「大根、川がグラビレート 、キャベツ」 - アブラナ科の植物を識別します。

" だいこん 、エンドウ豆、クローバー」 - マメ科。

「喉頭、腸」 、気管支」 - 呼吸器系。

「オオカミ、リス 、ケナガイタチ」は略奪的な喜びです。

「がく片、葉 、花びら」 - 花の構造。

「失われた人を探せ」

a) ミミズの消化器系: 口、食道、腹部、胃、腸 (咽頭、肛門)

b) ミツバチの家族は誰を失ったのですか? 「女王蜂、働き蜂」 - (ドローン)

c) 歯のない軟体動物を例とした軟体動物の内部構造: 口の開口部、殻、外套膜、心臓と血管、腸、肛門、肝臓、筋肉質の脚。 (鰓)

d) 動物細胞の化学組成: タンパク質、炭水化物、核酸、水、二酸化炭素、酸素。 (脂肪、ミネラル)

e) 人間の臓器系: 筋骨格系、循環系、消化系、神経系、排泄系、生殖系。 (呼吸器系)

「楽しいエコのスタート」

駅での質問

1.ウィッチドクターステーション。

a) 風邪に使用される薬用植物は何ですか? (フキタンポポ、シナノキ)

b) 擦り傷や傷の治療にどの植物が使用されますか? (オオバコ、クサノオウ)

c) 目の見えない人でも識別できる薬用植物は何ですか? (イラクサ)

d) どの木が治癒特性を持っているか? (松)

e) 心を癒してくれる花は何ですか? (スズラン)

2.駅「林道」

足跡を見つけて既知の動物と照合します。

1.− オオカミ; 2.− イノシシ。 3.−リス。 4.− クマ。 5. – キツネ。

3. 同様のタスクはレスナヤ・ポリアナ駅でも行うことができます。 葉っぱから木の名前を決めます。 なぞなぞ、キノコの名前、写真を使って、食べられるキノコと食べられないキノコを特定します。

4.ステーション「ヤングナチュラリスト」

1. トゥーラ地域のどの動物が保護されていますか? (ノロジカ、イタチ、カワウソ、ヨーロッパシカ、ニホンジカ)

2. トゥーラ地域ではどのような植物が保護されていますか? (メイスズラン、オークアネモネ、ガチョウタマネギ、肺草、エンゴサク、ゼニゴケ、サクラソウ、ロシアヘーゼルライチョウ、白睡蓮)

3. なぜ木を折ってはいけないのですか? (それらは空気を浄化し、酸素を放出し、破壊的な微生物、真菌(火口菌)の胞子を傷口から木の中に浸透させます...)

4. 巣から飛び立ったヒナを拾ってはいけないのはなぜですか? (鳥 - 「親」がこれらの巣を放棄し、巣に残った雛は飢えで死ぬ)

5. 松林の空気が他の森よりも癒されるのはなぜですか? (針葉樹はフィトンチッドを分泌し、細菌を殺します)

これらはゲーム内のステーションの種類のほんの一部で、通常は 6 種類あります。

グループのモチベーションを高める問題のあるタスク

6年生の植物学の授業中。

テーマ: 「開花植物に関する一般的な知識」

1. タスク: 花束愛好家が、牧草地に生えている植物から出てくる花をすべて摘み続けると仮定しましょう。 この牧草地の植物はまったく繁殖できないと結論付けるのは正しいでしょうか? 花が絶え間なく破壊されるのは植物にとって無関心なのだろうか? どうしてそう思うの?

2. タスク: あるおとぎ話のような州では、邪悪な魔法使いが植物の葉をすべて破壊しました。 これは何を引き起こす可能性がありますか? 答えは説明することです。

3. タスク: ジェーニャという名前の女の子は、花から美しい花びらを摘むのが大好きでしたが、この活動は本当に無邪気なものでしょうか? それは何を引き起こす可能性がありますか? あなたの答えを説明しなさい。

4. タスク: 希少な植物や動物を保護するために、自然の隅々に自然保護区を組織することは可能でしょうか? 自然保護区を組織する際に注意すべきことは何ですか? どうしてそう思うの?

トピックに関する知識のテーマ別会計:

"血。 血液循環」 - 8 年生

"人間"

演習 1. 各グループ メンバーには、タスクが記載されたカードが与えられます。

概念を定義します。

№ 1. 血; リンパ; 血漿; 組織液。

№ 2. 血小板、赤血球、白血球、食細胞、リンパ球。

№ 3. 免疫、免疫器官系、抗体、抗原、自然免疫および獲得免疫。

№ 4. 血液型。 「誰とどの血液型が提供でき、どの血液型が受け入れられるか?」という図を作成します。 普遍的なドナー、普遍的なレシピエント。

№ 5. 心臓。 部門は何部門ありますか? 葉弁、半月弁。 動脈、静脈、毛細血管。

№ 6. 血液循環の大循環。 小さな血液循環の輪。

№ 7. 血圧、脈拍、眼圧計。 高血圧、低血圧。

№ 8. 運動不足、トレーニング効果、機能テスト。

No. 9. 文字記号を使用して体循環の図を描きます。

№ 10. 文字記号を使用して肺循環の図を描きます。

正しいか間違っているか?

これらは、グループ全体または個人に共通のタスクである可能性があります。

№ 1.

a) 体の内部環境は、血液、リンパ液、組織液、および内臓を形成する組織によって形成されます。

b) リンパは血液と同様に血管の中を移動します。

c) 血液は栄養と酸素を運び、二酸化炭素と老廃物を除去します。

d) 血液中では、血漿はわずか 10%、細胞は 90% を占めます。

e) 赤血球の寿命は約 4 か月です。

f) 血小板は血液細胞です。

g) 白血球の主な機能は「バリア」です。

コード: a; V; d; e.

コード: 1; 5.

コード: 1; 3; 5.

№ 4.

1. 体循環は右心房で終わります。

2. 肺循環は左心室で始まります。

3. 心臓の壁の基礎は平滑筋です。

4. 右心房と心室の間には 2 つあります。バツ フラップバルブ。

5. 心周期は、収縮と弛緩の期間が交互に繰り返されるものです。

6. 血管内の血液の動きは、心臓の働き、動脈と静脈の血圧差、筋肉の収縮によって確保されています。

コード: 1; 5; 6.

テスト:

血液の液体部分は次のように呼ばれます。

a) 組織液

b) 血漿

c) リンパ

d) 食塩水

赤血球の構造は、赤血球が実行する機能に関連しています。

a) 血液凝固への関与

b) 細菌の中和

c) 酸素移動

d) 抗体産生

抗体を産生する体の能力は、体に以下を提供します。

a) 血栓に対する保護

b) 免疫力

c) 内部環境の一定性

d) フィブリノーゲンからフィブリンへの変換

血液循環の循環は次のように始まります。

a) 心房の 1 つ

b) 心室の 1 つ

c) 心房または心室

d) 内臓の組織

ジフテリア患者は緊急に以下を投与する必要があります。

a) – ワクチン

b) – ホエー

c) – 食塩水

d) – 抗原

抗原は次のように呼ばれます。

a) 異物や物質の有害な影響を中和するタンパク質。

b) 責任ある免疫反応を引き起こす可能性のある外来生物物質

c) 血液の形成要素

d) Rh 因子と呼ばれる特別なタンパク質。

コード: 1 – b; 2 – インチ。 3 – b; 4 – b; 5B; 6 – b.

小学生向けの自然に関するクイズそして自然現象。

小中学生向けの面白くてためになるクイズ。

すべてのクイズの質問と答え。

クイズ「自然と私たち」

クイズの質問

■ 梢を揺るがす自然現象。 答え: 風です。

■ 晴れた空の真ん中でも攻撃できます。 答え: 雷です。

■ 自然の水域。 答え:湖です。

■ 小さな川。 答え: チョロチョロです。

■ 大量の雪の山。 答え: 雪の吹きだまり。

■ヴォルガ、ドン、ドニエプル… 答え:川。

■ 馬と足の両方で渡れる川の浅い部分。 答え: ブロードです。

■ ブレイクライン。 答え: エッジです。

■ 緑の無人島。 答え:オアシス。

■水は沸騰すると何になるの? 答え: パー。

■水の流れ。 答え:川です。

■ 雷などの長いハム音。 答え: ローリングです。

■ 夜と昼の間。 答え: 朝です。

■湾、船舶の駐車場。 答え: 湾です。

■日の出。 答え: 夜明け。

■ 春と夏の霜の際に、土や草の上に氷の結晶ができます。 答え: フロストです。

■ 激しい吹雪。 答え:吹雪。

■ 春と夏には、空から落ちてくる氷の破片が作物をダメにすることがあります。 答え: あられ。

■ 最初の雪玉は薄い層です。 答え: 粉末です。

■ この降水は空から降ってくるのではなく、結露として地面や草の上に形成されます。 答え:ローザです。

クイズ「自然と友達になろう」

クイズの質問

■インターナショナルレッドブックとは? 回答: 情報文書リスト - 地球上の希少種や絶滅危惧種の動植物の説明。

■本の赤い色は何を表しているのでしょうか? 答え: アラームの色です。

■ 赤本のページは何色ですか? 答え: 赤 - 絶滅種。 白 - 希少種が印刷されています。 黄色 - 減少種。 灰色 - 不確かで、これらの種の状況について明確な情報はありません。 緑色 - 数が回復した種。

■ どのような保護区の形態を知っていますか? 答え: 国立公園、保護区、保護区、天然記念物。

■森の中で守り、守るべき植物は何ですか? これらは赤いノートブックに記入する必要があります。 答え:春の福寿草、アネモネ、オオカミの靭皮、黄色いリンドウ、鐘、白い睡蓮、スズラン、フキタンポポ、透明...

■ 森で銃を持った泥棒、川で網を持った泥棒。 答え:密猟者です。

■春や初夏の森で騒いではいけない理由とは? 回答:この時期は鳥や動物が繁殖しているため、騒音に怖がって立ち去ってしまう可能性があります。

■森林が最も苦しむ原因は何ですか? 答え: 火災によるものです。

■森における人間の行動はどうあるべきか? 答え: 火を起こしたり、若い木を折ったりすることはできません。自分でゴミを拾う必要もあります。

■なぜ古い木をすべて伐採すると森が死んでしまうのでしょうか? 答え: 若い木には、新しい成長を再生するのに十分な種子がまだありません。

■なぜ年輪のある木の樹皮を剥がしてはいけないのでしょうか? 答え: 木が乾燥する可能性があるのは... 根からの栄養豊富なジュースは、樹皮に沿ってのみ枝を上っていきます。

■なぜ鳥の巣の卵を触ってはいけないのか? 答え:人の匂いが鳥を完全に嫌うので、鳥は卵に触れなくなり、子孫は死んでしまいます。

■ ロシアのレッドブックに載っている魚は何ですか? 答え:バーベル、ベンダス、トラウト、スターレット。

1847 年、ゲッティンゲン大学で働いていたカール グスタフ ベルクマンは、簡略化して次のような規則を策定しました。寒い気候では体が大きくなります。」

当初、ドイツの生物学者、解剖学者、生理学者の結論は科学界に疑問の余地を持って受け止められましたが、時間が経つにつれて、進化の原理の一つをこれ以上正確に記述できたのはバーグマンではないことが明らかになりました。

実際、そのようなパターンは存在するだけでなく、はっきりと見えます。 たとえば、最も広い生息域を持つ動物の 1 つはオオカミです。 オマーン、イスラエル、その他の中東諸国に生息するアラビアオオカミは、体重約15キロの痩せて背の低い生き物です。 その大きさにもかかわらず、それは凶暴な捕食者であり、悪意と怒りの聖書の象徴です。

キタウッドランドオオカミとエジプトオオカミ (下)

アラスカとカナダ北部には、体が2倍、体重が5倍のオオカミがいます。 モーグリを育てたインド北部のオオカミの体重はわずか4分の1センチメートルに達しなかったが、イワン・ツァーレヴィチが乗ったこの獣は、もし現実に存在していれば、経験豊富なオオカミのように60キログラム以上は引っ張っただろう。ロシアの森林地帯のオオカミ。

状況はピューマでも同様です。 赤道直下およびカナダまたはアルゼンチン南部に住む人々の体重の範囲は 60 ~ 110 キログラム、例外的な場合には 120 キログラムに達することもあります。

山を登るにつれて変化が顕著に現れます。 高くなるほど、そしてそれに応じて寒くなればなるほど、動物は大きくなります。 同じ種の動物を考慮すると、バーグマンの法則はさらに明白になります。平均体重 45 キログラムのマレークマは、平均的なホッキョクグマよりも体重が 10 倍劣っています。

ホッキョクグマは、肉食目の哺乳類を代表する陸生最大の動物の 1 つです。 体長は3メートル、体重は最大1トンに達し、地球の北半球の極地に生息しています。


マレークマはクマ科の最小の代表で、体長は 1.5 m を超えず、インドに生息しています。

大きな違いが欲しいですか? お願いします! 心の中では、南方の最小のシカであるスマトラ島産のカンチラと、北方最大のシカであるカムチャツカまたはアラスカ産のヘラジカの隣に配置してください。 その違いはただただ驚くべきものです。1 つ目は体長 25 センチ、体重 1200 グラム、2 つ目はほぼ 2.5 メートル、体重 650 キロです。 この比較はあまり正確ではないかもしれませんが、それは明らかです。

暖かさを節約

気候が寒くなるにつれて動物が成長する秘密は何ですか? それはすべて体温調節に関するものです。 寒ければ寒いほど、体温を維持し、環境への熱伝達を最小限に抑えることがより重要になります。 結局のところ、体温を一定に維持するにはエネルギー、つまり最終的には食べ物が必要です。 それを取得する必要がありますが、これはエネルギーの無駄を意味します。 なぜまた無駄にするのでしょうか?

一見すると、体の表面積が大きいほど、生き物はより多くの熱を失います。 しかし、熱損失自体を考慮することは無意味です。重要なのは、熱生成との関係です。 動物は熱を失うだけでなく熱を生成し、体の体積が大きくなればなるほど、より多くのジュールを大気中に放出します。

アラスカ産の小さなカンチリジカとヘラジカ

体のサイズが大きくなるにつれて、体積の増加は表面積の増加を上回ります。幅が 2 倍、背が高く、長くなった動物は、体面積が 4 倍、体積が 8 倍増加します。

したがって、熱損失とその生産量の比率は、「成長した」動物にとっては 2 倍有益になります。 もちろん、実際にはすべてがそれほど数学的に正確ではありませんが、それが傾向です。

もちろん、生きた自然、つまり多くのコンポーネントからなる最も複雑な動的システムに関連する他の法則と同様に、ベルイマンの法則にも例外があります。 その理由は非常に多様です。

食料供給の不足により動物が「体重を増やす」ことができずに体が小さくなることから、通常の範囲を超えて動物が分散することまで。 このような状況では、十分な時間が経過していないため、写真が「理想的」ではない可能性があります。

北または南に移動した動物にはまだ進化する時間がありません。これは、ほとんどの同様のプロセスと同様、温血動物では気候によるサイズの変化が古生物学の基準からすると非常に早く起こりますが、古生物学の基準に比べて遅いからです。肉眼。

しかし、最大の動物であるゾウ、カバ、キリンは非常に暑い場所に住んでいます。 そしてこれはバーグマンの規則と矛盾するものではありません。 このような巨人は非常に豊富な食料資源にアクセスできます。 そして、それらを使用しないのは奇妙です-大きなサイズまで食べることができ、それ自体が楽しいと同時に、巨人に対処できない捕食者の脅威から自分自身を「取り除く」ことができるからです。

しかし、これらの動物は、熱生成が膨大であるため、常に過熱の危険にさらされており、したがって、熱伝達の問題を解決する際には、あらゆる種類のトリックに頼らなければなりません。 たとえば、カバのようにほとんどの時間水の中に座っていたり、象のように巨大な耳が生えていたりするなどです。

ポールが近づく - 耳が小さくなる

バーグマンの法則は、アメリカの動物学者ジョエル・アレンが著した別の生態地理学的規則と切り離して考慮されることはほとんどありません。 1877 年、アレンは気候と近縁種の温血動物の体の構造との関係について専門家の注意を引く論文を発表しました。気候が寒ければ寒いほど、全体の大きさに比べて突き出た体の部分が小さくなります。

逆に、気候が暖かいほど、耳、尾、足は長くなります。 繰り返しますが、フェネックギツネやホッキョクギツネなどの例を遠くまで探す必要はありません。 砂漠のキツネは大きな帆のような耳で有名ですが、ホッキョクギツネは冬には厚い毛皮からほとんどはみ出さない小さな耳を持っています。

ホッキョクギツネとフェネックギツネ(下)

インドゾウとアフリカゾウは温暖な気候に住んでいますが、その親戚であるシベリアマンモスは霜の降る土地に住んでいます。 アフリカゾウの耳は巨大で、インドゾウの耳は著しく小さく、マンモスの耳はゾウの基準からするとまったく威厳がありませんでした。

身体の突き出た部分のサイズのパターンも熱伝達に関係します。 活発な熱伝達は尾、耳、脚を通して発生するため、北部または高地ではそのサイズを最小限に抑えることが有利です。 さらに、ここでは無駄な熱損失についてだけでなく、臓器を無傷に保つことについても話しています。 長い尾と大きな耳は単に凍って組織壊死を引き起こす可能性があります。これは都市居住者が温暖な気候の場所からツンドラに連れてきた犬に時々起こります。 そのような場合、不幸な四本足の動物の耳と尾は切断されなければなりません。

インド象

そして、暖かい場所では、尾長と耳の長いものが最適な場所です。 これらの臓器を通じて積極的な熱損失が発生するため、臓器は負担にはなりませんが、逆に、コンピュータークーラーのラジエーターのように機能し、体を冷却する手段となります。 ゾウを例に挙げてみましょう。 彼の大きな耳には血管が豊富にあり、血液が流れ込みます。

ここで熱は冷却され、周囲に熱を放出し、体内に戻ります。 トランク内のプロセスについても同様です。 マンモスが幹を所有するのにどれほどのエネルギーを消費したのかはわかりませんが、推測するしかありません。 古代の動物を救ったのは、胴体にかなりしっかりとした脂肪の層があり、マンモスの体の他の部分と同様に太い毛で覆われていることだった。

動物の外見が気候に依存することを説明する他の規則はありますか? 1833 年、つまりベルイマンが彼の規則を仮定する前に、ブレスラウ (現在のヴロツワフ) で研究していたドイツの鳥類学者コンスタンティン ヴィルヘルム グローガーは次のことに気づきました。 )寒くて乾燥した気候よりも暖かく湿った気候の方が、色素沈着はより多様で明るくなります。

幸運にもモスクワ州立大学の動物博物館の保管室に入ることができた人は、そこに数十枚のオオカミの皮が次々と吊るされているのを見ることができた。 体長は1メートルにも満たない赤褐色、少し長い子鹿、さらに長い灰色、そして最終的には巨大で人間サイズで、灰色と黒い毛がわずかに混じったほとんど白に近い体長です。 赤い南のオオカミと白い北のオオカミは、グローガーの支配の一例です。

別の例は、暖かい国の住民であるピンクのムクドリと、暗い色に明るい斑点のある普通のムクドリです。 当初、この分布はカモフラージュの必要性によるものであると考えられていました。色とりどりの花びらを持つ明るい緑の中で、羽根に色とりどりの極楽鳥を見逃しがちですが、白いヤマウズラは見逃せません。丸見えになる。

ピンクムクドリとコモン (下)

そして、レインボーハチドリもツンドラでは同様に不快な環境にあり、凍る前に誰かの歯や爪に引っかかってしまう可能性が高い。 迷彩バージョンは現在でも否定されていませんが、ここでは別の要因が働いていることが判明しました。それは、暖かく湿った環境では、顔料の合成がより活発になるということです。

グローガーの法則には興味深い例外があります。 これはいわゆる産業メラニズムであり、最初はイギリスで発見され、その後北米で発見されました。 その一例が、産業が発達した場所に生息する蝶です。 工場からは煙とすすが排出され、白樺の幹や地衣類が黒ずんだ。 背景に白い蝶が目立つようになり、鳥がそれを食べました。

ランダムな突然変異によりメラニスティック(黒色)になった昆虫は生き残った。 徐々に、人口に占める黒人の数は90%に達し始めましたが、かつては99%が白人でした。

ベニアミン・シェクトマン
ディスカバリー マガジン 2014 年 8 月号

KVN

「鳥の世界で」

1) プレゼンターは KVN プログラムについて報告し、チームを紹介し、ウォームアップとして 6 つの漫画の質問をします。

1. いつも下り坂を走る動物は何ですか?

(チグリス川)

2. ヒバリからどのような大きな鳥を作ることができますか?

3. ネズミを捕まえない猫はどれですか?

(アイアンキャッツ)

4. 飛んだり泳いだりするキノコはどれですか?

(キノコ)

5. 楽器の一部として呼ばれる鳥は何ですか?

6. 有名なロシアの作家の姓と一致する鳥の名前はどれですか?

2) プレゼンターは挨拶のためにチームに発言権を与えます。

チームは面白い挨拶をします。 それから彼らはお互いに質問します。 船長は乗組員と相談した上で返答する。 (考察には 1 分が割り当てられます)。

質問1 痛い コマンド:

1. 氷の下に潜って鳥を捕まえる鳴き鳥は何ですか? (ひしゃく)

2. 大きい動物と小さい動物ではどちらが寒いですか? なぜ? (小さいですが、体の体積に比べて表面積が大きいため、より多くの熱を外部環境に放出します。)

3. ネズミやフェレットが食べない小動物は何ですか?その理由は何ですか? (じゃじゃ馬、刺激臭がするので。)

質問2 痛い コマンド:

1. 手のひらを広げて足を外側に向けている動物はどれですか? (ほくろのところ)

2. 老雄ヘラジカはなぜエルクと呼ばれるのですか? (角が鋤のように見えます)

3. 春に「ローブを買う、毛皮のコートを売る」、秋にはその逆とつぶやく鳥は何ですか? (ライチョウの雄)

3) 次の競技では、プレゼンターが 3 枚の鳥カードをチームに配布します。 チームは 3 分以内に自分の種の名前を紙に書く必要があります。 次に、プレゼンターはシートを陪審員に渡します。 (各チームが 3 回目のコンテストの答えを準備している間、主催者はチームのファンと「声とシルエットで鳥を認識する」というゲームを行いました。)獲得したポイントはチームのアカウントに送られました。

4) プレゼンターが 4 番目のコンテストを発表します。「これらが誰のトラックであるかを調べてください。」

各チームには、動物や鳥の足跡を描いたカードが 5 枚ずつ与えられます。 1分間チームで相談した後、キャプテンが答えを出します。

5) 鳥、動物、自然に関する詩のコンテスト。

プレゼンターはチームに、指定されたトピックに関する詩の一節を 2 分間でできるだけ多く覚えるように勧めます。

最も多くの詩を覚えたチームがこのコンテストの優勝者となります。

6) チームファンのためのコンテスト。

に含まれる鳥の名前を教えてください "赤い本".

7) チームが事前に準備した最後の競技: 「宿題」 テーマ: 「詩やおとぎ話を上演します。主人公は鳥や他の動物で、自分で考え出すことができます。」

最後に、陪審員が結果を総括し、プレゼンターがチームに鳥や自然についての歌を歌うように勧めます。

このようなイベントは非常に便利です。 生徒たちは遊び心のある方法で内容を覚えたり勉強したり、何か新しいことを学んだりして、そのような課外活動の準備をします。 子どもたちは認知活動を発達させ、生物学への関心も高まります。

したがって、このようなイベントを準備するのは複雑ですが、学生が楽しんで参加し、主題の学習を楽しんでいるという事実に、私は高い道徳的満足感を感じています。 そして、これには最もコストがかかり、子供たちに自然への愛、私たちの「劣った」兄弟たち、そして自分たちの行動に対する責任感を育てるのです。
エクササイズゲーム

「第三の車輪」

"だいこん、 川グラビレート、キャベツ」 - アブラナ科の植物を識別します。

« だいこん、エンドウ豆、クローバー」 - マメ科。

"喉頭、 、気管支」 - 呼吸器系。

"狼、 リス、ケナガイタチ」は略奪的な喜びです。

「がく片、 、花びら」 - 花の構造。

「失われた人を探せ」

a) ミミズの消化器系: 口、食道、腹部、胃、腸 (咽頭、肛門)

b) ミツバチの家族は誰を失ったのですか? 「女王蜂、働き蜂」 - (ドローン)

c) 歯のない軟体動物を例とした軟体動物の内部構造: 口の開口部、殻、外套膜、心臓と血管、腸、肛門、肝臓、筋肉質の脚。 (鰓)

d) 動物細胞の化学組成: タンパク質、炭水化物、核酸、水、二酸化炭素、酸素。 (脂肪、ミネラル)

e) 人間の臓器系: 筋骨格系、循環系、消化系、神経系、排泄系、生殖系。 (呼吸器系)
「楽しいエコのスタート」

駅での質問

1.ウィッチドクターステーション。

a) 風邪に使用される薬用植物は何ですか? (フキタンポポ、シナノキ)

b) 擦り傷や傷の治療にどの植物が使用されますか? (オオバコ、クサノオウ)

c) 目の見えない人でも識別できる薬用植物は何ですか? (イラクサ)

d) どの木が治癒特性を持っているか? (松)

e) 心を癒してくれる花は何ですか? (スズラン)

2.駅「林道」

足跡を見つけて既知の動物と照合します。

1.− オオカミ; 2.− イノシシ。 3.−リス。 4.− クマ。 5. – キツネ。










2

5

3

1

4

3. 同様のタスクはレスナヤ・ポリアナ駅でも行うことができます。 葉っぱから木の名前を決めます。 なぞなぞ、キノコの名前、写真を使って、食べられるキノコと食べられないキノコを特定します。
4.ステーション「ヤングナチュラリスト」

1. トゥーラ地域のどの動物が保護されていますか? (ノロジカ、イタチ、カワウソ、ヨーロッパシカ、ニホンジカ)

2. トゥーラ地域ではどのような植物が保護されていますか? (メイスズラン、オークアネモネ、ガチョウタマネギ、肺草、エンゴサク、ゼニゴケ、サクラソウ、ロシアヘーゼルライチョウ、白睡蓮)

3. なぜ木を折ってはいけないのですか? (それらは空気を浄化し、酸素を放出し、破壊的な微生物、真菌(火口菌)の胞子を傷口から木の中に浸透させます...)

4. 巣から飛び立ったヒナを拾ってはいけないのはなぜですか? (鳥 - 「親」がこれらの巣を放棄し、巣に残った雛は飢えで死ぬ)

5. 松林の空気が他の森よりも癒されるのはなぜですか? (針葉樹はフィトンチッドを分泌し、細菌を殺します)

これらはゲーム内のステーションの種類のほんの一部で、通常は 6 種類あります。
グループのモチベーションを高める問題のあるタスク

6年生の植物学の授業中。

テーマ: 「開花植物に関する一般的な知識」

1. タスク:花束愛好家が、牧草地に生えている植物から出てくる花をすべて摘み続けると仮定しましょう。 この牧草地の植物はまったく繁殖できないと結論付けるのは正しいでしょうか? 花が絶え間なく破壊されるのは植物にとって無関心なのだろうか? どうしてそう思うの?

2. エクササイズ:あるおとぎ話のような州では、邪悪な魔法使いが植物の葉をすべて破壊しました。 これは何を引き起こす可能性がありますか? 答えは説明することです。

3. タスク:ジェーニャという名前の女の子は、花から美しい花びらを摘むのが大好きでしたが、この活動は本当に無邪気なものでしょうか? それは何を引き起こす可能性がありますか? あなたの答えを説明しなさい。

4. タスク:希少な植物や動物を保護するために、自然の隅々に自然保護区を組織することは可能でしょうか? 自然保護区を組織する際に注意すべきことは何ですか? どうしてそう思うの?
トピックに関する知識のテーマ別会計:

"血。 血液循環」 - 8 年生

"人間"

演習 1.各グループ メンバーには、タスクが記載されたカードが与えられます。

概念を定義します。

1. 血; リンパ; 血漿; 組織液。

2. 血小板、赤血球、白血球、食細胞、リンパ球。

3. 免疫、免疫器官系、抗体、抗原、自然免疫および獲得免疫。

4. 血液型。 「誰とどの血液型が提供でき、どの血液型が受け入れられるか?」という図を作成します。 普遍的なドナー、普遍的なレシピエント。

5. 心臓。 部門は何部門ありますか? 葉弁、半月弁。 動脈、静脈、毛細血管。

6. 血液循環の大循環。 小さな血液循環の輪。

7. 血圧、脈拍、眼圧計。 高血圧、低血圧。

8. 運動不足、トレーニング効果、機能テスト。

No. 9. 文字記号を使用して体循環の図を描きます。

10. 文字記号を使用して肺循環の図を描きます。

正しいか間違っているか?

これらは、グループ全体または個人に共通のタスクである可能性があります。


1.

a) 体の内部環境は、血液、リンパ液、組織液、および内臓を形成する組織によって形成されます。

b) リンパは血液と同様に血管の中を移動します。

c) 血液は栄養と酸素を運び、二酸化炭素と老廃物を除去します。

d) 血液中では、血漿はわずか 10%、細胞は 90% を占めます。

e) 赤血球の寿命は約 4 か月です。

f) 血小板は血液細胞です。

g) 白血球の主な機能は「バリア」です。

コード: a; V; d; e.

コード: 1; 5.

コード: 1; 3; 5.


4.

1. 体循環は右心房で終わります。

2. 肺循環は左心室で始まります。

3. 心臓の壁の基礎は平滑筋です。

4. 右心房と心室の間には 2 葉弁があります。

5. 心周期は、収縮と弛緩の期間が交互に繰り返されるものです。

6. 血管内の血液の動きは、心臓の働き、動脈と静脈の血圧差、筋肉の収縮によって確保されています。

コード: 1; 5; 6.
テスト:

1.

血液の液体部分は次のように呼ばれます。

a) 組織液

b) 血漿

c) リンパ

d) 食塩水


2.

赤血球の構造は、赤血球が実行する機能に関連しています。

a) 血液凝固への関与

b) 細菌の中和

c) 酸素移動

d) 抗体産生


3.

抗体を産生する体の能力は、体に以下を提供します。

a) 血栓に対する保護

b) 免疫力

c) 内部環境の一定性

d) フィブリノーゲンからフィブリンへの変換


4.

血液循環の循環は次のように始まります。

a) 心房の 1 つ

b) 心室の 1 つ

c) 心房または心室

d) 内臓の組織


5.

ジフテリア患者は緊急に以下を投与する必要があります。

a) – ワクチン

b) – ホエー

c) – 食塩水

d) – 抗原


6.

抗原は次のように呼ばれます。

a) 異物や物質の有害な影響を中和するタンパク質。

b) 責任ある免疫反応を引き起こす可能性のある外来生物物質

c) 血液の形成要素

d) Rh 因子と呼ばれる特別なタンパク質。


コード: 1 – b; 2 – インチ。 3 – b; 4 – b; 5B; 6 – b.
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